- В роли министра образования я бы увеличила количество кружков и секций в стенах школы, чтобы после уроков ученики могли заняться делом по душе. Хотелось бы иметь возможность выявить на этих занятиях, каких способностей у тебя больше. Понять, кто ты: спортсмен, математик, музыкант? Знать, в каком направлении развивать таланты.
- Если бы закон об образовании зависел от меня, я бы установила на всех этажах в каждой школе огромные телевизоры, которые на переменках транслировали бы сюжеты о природе и животных. Так отдых между уроками был бы эффективнее. Ученики смотрели бы, как прекрасны птицы, рыбы и весь мир природы, и сами становились добрее. 
- Я отношусь к тем, кто одобряет систему ЕГЭ. Экзамены кажутся мне справедливыми, у всех сдающих равные шансы. Но, будучи в роли министра образования, я бы изменил процесс подготовки к ЕГЭ. Сегодня ученик выбирает какие-то предметы и зубрит их, а на остальные нет времени. А должна быть и учеба, и подготовка к экзаменам.
- Я бы решил две важные проблемы. Увеличил бы пространство в школьных столовых, чтобы они стали не тесные, а просторные, обедать в них было приятно. Решил бы и вторую проблему - оснащение всех школ спортивными площадками, футбольными стадионами, тренажерами. И главное, чтобы всем ученикам хватило места заниматься на них!
- Однозначно добавила бы уроки астрономии. Уверена, что среди учеников они завоюют популярность. Изучать, как устроены планеты, очень интересно. Насколько бесконечен космос, нужно ли человечеству стараться его покорить - все это надо преподавать в школе. Вид звездного неба прекрасен, но названий светящих нам звезд мы не знаем.
- Властью, данной мне, я бы отменила учебу по субботам. Считаю ее неэффективной. Ученик уже не воспринимает информацию, мало кто, сидя на уроке, думает о том, что рассказывает учитель. Чтобы ученик занимался делом в эти два выходных дня, именно на них я бы задавала домашние задания. Оценки за это не ставила бы, относясь как к самообразованию.
- Если бы закон об образовании зависел от меня, я бы установила на всех этажах в каждой школе огромные телевизоры, которые на переменках транслировали бы сюжеты о природе и животных. Так отдых между уроками был бы эффективнее. Ученики смотрели бы, как прекрасны птицы, рыбы и весь мир природы, и сами становились добрее. - Я отношусь к тем, кто одобряет систему ЕГЭ. Экзамены кажутся мне справедливыми, у всех сдающих равные шансы. Но, будучи в роли министра образования, я бы изменил процесс подготовки к ЕГЭ. Сегодня ученик выбирает какие-то предметы и зубрит их, а на остальные нет времени. А должна быть и учеба, и подготовка к экзаменам.- Я бы решил две важные проблемы. Увеличил бы пространство в школьных столовых, чтобы они стали не тесные, а просторные, обедать в них было приятно. Решил бы и вторую проблему - оснащение всех школ спортивными площадками, футбольными стадионами, тренажерами. И главное, чтобы всем ученикам хватило места заниматься на них!- Однозначно добавила бы уроки астрономии. Уверена, что среди учеников они завоюют популярность. Изучать, как устроены планеты, очень интересно. Насколько бесконечен космос, нужно ли человечеству стараться его покорить - все это надо преподавать в школе. Вид звездного неба прекрасен, но названий светящих нам звезд мы не знаем.- Властью, данной мне, я бы отменила учебу по субботам. Считаю ее неэффективной. Ученик уже не воспринимает информацию, мало кто, сидя на уроке, думает о том, что рассказывает учитель. Чтобы ученик занимался делом в эти два выходных дня, именно на них я бы задавала домашние задания. Оценки за это не ставила бы, относясь как к самообразованию.
