Управлять своим счетом в банке, заказать документы, внести коммунальные платежи, получить консультацию и многое другое стало намного проще. К нам пришли блага цифрового мира. Но действительно ли они благо? Об этом «КВ» беседуют с казанским психологом Еленой Бариновой.
— Елена Александровна, почему люди предпочитают все больше общаться онлайн?
— Мода диктует правила. Ушли в прошлое телефонные автоматы, телефонистки и ожидание междугородних телефонных звонков. Жизнь стала стремительной. Информация распространяется мгновенно. Да, многие стали общаться онлайн, продолжают объединяться в сообщества и группы по интересам. Там они публикуют свое творчество, высказываются смело и откровенно. Мир стал без границ. Большой плюс интернета — видеообщение. Где бы вы ни находились, в любое время можно пообщаться с нужным человеком.
— Но почему все больше людей становятся раздражительными и недовольными от виртуального общения?
— Потому что непосредственное общение невозможно заменить виртуальным. По статистике, у нас много одиноких женщин и мужчин, которые могли бы найти себе спутника жизни. Однако дальше общения в интернете у многих не идет… Ведь так удобно сидеть в кресле в тапочках с чашкой чая и ничего не менять в своей жизни! Такие даже работу ищут онлайн. Они теряют вкус к жизни, у них развивается апатия и депрессия. Люди не могут выстроить здоровые отношения, предъявляя повышенные требования к окружающим. Они так привыкают к онлайн-общению, что считают: любовь можно заказать, как пиццу!
Другая категория лиц — школьники, которые обрадовались тому, что в школу ходить не надо и можно часами сидеть в интернете. В итоге сейчас полно детей, не желающих посещать школу и выходить из дома.
— Президент Татарстана недавно тоже выразил свое беспокойство тем, что сейчас много детей находятся на домашнем обучении.
— Часто это выбор родителей, которые хотят уберечь свое чадо от ровесников, лишая общения и ограждая от мнимых опасностей. В конечном итоге вырастают так называемые несоциализированные индивиды, которые полны страхов и неумения выражать свои эмоции. У таких личностей нет опыта преодоления барьеров общения.
— Но есть дети, которым рекомендовано домашнее обучение.
— Они занимаются дома по рекомендации врачей. Но парадокс! Они-то очень стремятся по возможности ходить в школу. Школа помогает этим детям, создавая доступную среду и возможность находиться в обществе. А одноклассники с пониманием относятся к их индивидуальному графику посещения занятий.
— Как же изменить ситуацию? Как быть родителям детей, которых невозможно оторвать от компьютера?
— С детьми все просто. Где ребенку интересно, там и его внимание. Мы не устаем советовать родителям, что с ребенком надо больше общаться, гулять, играть и просто быть рядом. Отдавать его в те кружки, которые ему интересны, а не в те, которые вы сочли для него полезными. Если заставить малыша заниматься чем-то помимо его воли, то в дальнейшем он может отдалиться от вас. Найдите время для постоянных игр с ребенком, проявляйте искренний интерес к нему. Родители должны прежде всего любить своих детей. Совместные прогулки в парке, выезд за город, чтение книг вслух, любование природой — вот замена виртуальному общению.
— Есть ли изменения во время пандемии в семейной культуре проведения досуга?
— По статистике, очень большим спросом сейчас пользуются настольные игры для детей и взрослых, где требуется непосредственное участие людей и реальное общение.
— Почему же мы устаем от онлайн-общения?
— Потому что человек хочет живого общения. Улыбка, интонация, душевное тепло, чашка горячего кофе, приготовленного дорогим нам человеком, никогда не заменят диалог с ним в интернете. Это сродни тому, что невозможно заменить живую музыку, так же как картины — иллюстрациями.
Кстати
От усталости в онлайн разработаны новые приложения, которые могут подсказать пользователю гаджета, что пора остановиться, выключить устройство и заняться чем-то другим. Главное — во всем соблюсти баланс. Чтобы интернет и телефон служили нам во благо, а не во вред.
