Это и нужно постоянно внушать детям. Такие качества женщина воспитала в себе, будучи художественным руководителем театральной студии и студии восточного танца КДК им. Ленина. Как развить талант. Наталья Сергеевна с нуля организовала театральную студию, в которой каждый ребенок может почувствовать себя актером, а ученицы студии восточного танца могут ощутить себя настоящими восточными красавицами. У моей героини свой секрет воспитания даже самого трудного ребенка. - Все дети абсолютно разные. Значит, к каждому нужен свой подход, - говорит она. - Иногда ко мне приходят очень талантливые ребята, у которых все получается почти сразу. Но со временем им становится скучно, все кажется легким. Такие дети, как я говорю, распыляются. Чтобы этого не произошло, важно показать, как много еще не изученных моментов. Другим ребятам все дается намного сложнее. Им нужно дать понять, что они тоже способны достичь высоких результатов, и они начнут заниматься еще усерднее. Как ни парадоксально, у таких результат выше, чем у тех, кто талантливее. Как бы то ни было, и тем и другим нужно привить любовь к делу. Второй универсальный способ, который помогает контролировать всех детей, - это строгость и иногда даже мужской характер. Иначе как уследить, скажем, в постоянных поездках за полным вагоном детей? Достаточно всего один раз сказать, чтобы дети вели себя тихо. Но сказать так, чтобы действительно потом наступила тишина. Детей привлекает тот взрослый, который болеет за свое дело. Я на работе все 24 часа в сутки. Не знаю, каких результатов мы с моими юными актерами достигли бы, если бы не занимались так, как занимаемся сейчас. Каждая наша встреча длится по три часа. Репетиции для стандартного полуторачасового спектакля должны идти изо дня в день как минимум год. Каждую секунду актер должен прорепетировать не один раз, а тысячу, чтобы даже человек с улицы ему поверил. Мы учимся с детьми актерскому мастерству, сценической речи, фехтованию, пластике, хореографии. И это только база, на которую мы накладываем теорию и практику, - продолжает Наталья Сергеевна.Плоды творчества. Творчеством руководитель детских студий живет с самого детства. Сначала она увлеклась индийскими танцами и мечтала открыть свою студию. Правда, маме хотелось, чтобы дочь получила техническое образование и работала на серьезном предприятии. Увы, даже год учебы в КАИ на специальности маминой мечты не сумел оторвать Наталью от сцены. В итоге девушка поступила в институт культуры на факультет режиссуры.Плоды творчества Натальи Сергеевны я увидела на сцене театральной студии, на которой уже были декорации для спектакля. Заметила, что руководитель занимается с каждым юным актером отдельно, уделяя внимание каждому слову и движению. И поняла, что Наталья Уполовникова слукавила, утверждая, что она строга к ребятам. Со всеми преподаватель общается тепло, по-дружески, с добрым юмором. - Я много вкладываю в своих учеников, поэтому и многого требую, пытаясь сделать из ребят настоящих профессионалов. Многие мои ученики сейчас учатся в Санкт-Петербургской театральной академии и других театральных вузах, - делится Уполовникова.
Главные вопросы- Наталья Сергеевна, а как родителям разглядеть в ребенке талант и понять, что ему интересно?
- Для этого нужно просто внимательно понаблюдать за ним. Если, услышав музыку, ребенок начинает танцевать, нужно однозначно записывать его на танцы. Если постоянно напевает - на пение. А если девочка или мальчик любят надевать новые наряды и смотреться в зеркало - в театральную студию. - Обычно родители выбирают для ребенка кружок или студию и заставляют его ходить на занятия...
- В том случае, когда ребенок хочет заниматься одним, например, ходить в театральную студию, а родители заставляют заниматься абсолютно другим, мое отношение к позиции родителей негативное. Но если ребенок наотрез отказывается заниматься чем-то полезным, то родителям стоит настоять, убедить и доказать, что он не прав.- Но как убедить ребенка, что это увлечение действительно его?
- Пока самому ребенку не станет интересно, он не поймет, что это именно его. В этом многое зависит от преподавателя.- Вы за убеждение или принуждение в воспитании? И где она, золотая середина?
- Сначала нужно объяснить ребенку, что заниматься, скажем, танцами полезно для здоровья, привести примеры из его любимых книг или мультфильмов. Если это не помогает, то постараться как-то повлиять. А золотая середина - это, конечно же, постоянные разговоры по душам, особенно когда ребенок маленький. В этом возрасте из него можно слепить все что угодно. Главное - не упустить время.
Главные вопросы- Наталья Сергеевна, а как родителям разглядеть в ребенке талант и понять, что ему интересно?
- Для этого нужно просто внимательно понаблюдать за ним. Если, услышав музыку, ребенок начинает танцевать, нужно однозначно записывать его на танцы. Если постоянно напевает - на пение. А если девочка или мальчик любят надевать новые наряды и смотреться в зеркало - в театральную студию. - Обычно родители выбирают для ребенка кружок или студию и заставляют его ходить на занятия...
- В том случае, когда ребенок хочет заниматься одним, например, ходить в театральную студию, а родители заставляют заниматься абсолютно другим, мое отношение к позиции родителей негативное. Но если ребенок наотрез отказывается заниматься чем-то полезным, то родителям стоит настоять, убедить и доказать, что он не прав.- Но как убедить ребенка, что это увлечение действительно его?
- Пока самому ребенку не станет интересно, он не поймет, что это именно его. В этом многое зависит от преподавателя.- Вы за убеждение или принуждение в воспитании? И где она, золотая середина?
- Сначала нужно объяснить ребенку, что заниматься, скажем, танцами полезно для здоровья, привести примеры из его любимых книг или мультфильмов. Если это не помогает, то постараться как-то повлиять. А золотая середина - это, конечно же, постоянные разговоры по душам, особенно когда ребенок маленький. В этом возрасте из него можно слепить все что угодно. Главное - не упустить время.
