Мало того, подобная участь постигла и родившуюся затем дочь. По противоречивой статистике, в России в конце XIX века было около двухсот тысяч таких несчастных, лишенных в большинстве своем возможности общения с окружающими и родными. К тому времени уже существовали учебные заведения для глухонемых, правда, их было всего три: в Москве, Петербурге и Варшаве. Эти три училища воспитывали в своих стенах в общей сложности около 500 учащихся, хотя в России глухонемых школьного возраста в те времена было не менее 45 тысяч. Следовательно, только немногие счастливчики могли иметь возможность получить достойное воспитание и образование.Потому решил Павловский приложить все силы свои для основания в Казани училища для глухонемых детей. Год 1881-й стал для него первым годом воплощения в жизнь своего намерения. Зная, что без поддержки местных властей не обойтись, Павловский вносит на обсуждение Казанской городской Думы и Казанского губернского земства предложение открыть на частные средства училище для глухонемых.Решили основать благотворительное общество, которое бы взяло на себя заботу о материальных нуждах училища. Устав Общества призрения и образования глухонемых детей был разработан и через казанского губернатора представлен в министерство внутренних дел на утверждение. Зная о медлительности в решении подобных вопросов, энтузиасты возбудили перед попечителем Казанского учебного округа ходатайство о разрешении Ивану Яковлевичу Павловскому открыть частное училище для глухонемых мальчиков и девочек. Павловский в Петербурге близко познакомился с преподавательницей Марией Александровной Беллер. Будучи дочерью глухонемого, она с детства привыкла к общению с глухонемыми, относилась к ним с неподдельной любовью и доброжелательностью. Выслушав предложение переехать в Казань, Мария Александровна долго не решалась принять его, поскольку в чужом городе у нее не было никого из близких. Однако вняв настойчивым уговорам Павловского, согласилась.Круг первых учеников к тому времени уже обозначился. Городская Дума бесплатно уступила для училища небольшой дом на Грузинской улице (теперь улица Касаткина), где с сентября 1885 года и началось обучение.
Открытие училища для глухонемых детей всколыхнуло сочувствие в казанском обществе. Горожане приходили взглянуть на учащихся, вносили пожертвования на благородное дело. Особо радовались люди, имевшие глухонемых детей, а их в Казани было немало. Например, у известных казанских купцов Апанаева и Вараксина в семьях было по два таких ребенка.Учащихся в училище в первое время было всего 19 человек, поэтому занимались они все в одной комнате. Бюджет первого года обучения не превысил 1000 рублей, из которых свыше 800 рублей пожертвовал сам Павловский.
Доброта и отзывчивость Якова Филипповича Шамова были хорошо известны горожанам. Будучи казначеем общества, он в случае нехватки денег в кассе, не задумываясь, добавлял свои. Особенно много сил и средств Шамов приложил при постройке здания для училища. Ежегодно на свои средства он покупал много вещей для учащихся, учебные пособия, мебель.Что касается Ивана Яковлевича Павловского, то он до самой своей смерти продолжал заботиться об училище. Более того, в завещании отписал на нужды училища 1200 рублей. Его интересовало и заботило все: одежда детей, обстановка, в которой они жили, а главное - принципы их воспитания и обучения. Его житейские советы, полные здравого смысла и глубокого знания души глухонемого, были всем детям понятны и полезны. Ведь он не только в училище, но и дома был в среде глухонемых. Его дочь Вера успешно окончила опекаемое им училище, получив помимо необходимого воспитания и образования навыки шитья и кройки. Впоследствии она вышла замуж за говорящего молодого человека. В семье один за другим появились двое говорящих детей, что наполнило ее жизнь неизъяснимой радостью.Его же стараниями расширялась география питомцев училища: со временем в нем стали обучаться дети не только Казанской, но и Пермской, Симбирской, Самарской, Саратовской, Уфимской, Нижегородской, Пензенской, Рязанской, Оренбургской и Тамбовской губерний. Земства этих губерний в благодарность за это вносили ежегодно посильную материальную лепту в Общество призрения и образования глухонемых детей.Рассмотрев сложившееся положение, правление общества признало необходимым строить собственный дом для училища и общежития на улице Большой Лядской (потом Галактионовская). Разработка проекта нового здания училища была закончена в 1902 году. Деньги на его сооружение внесли председатель правления К.И.Оконишников - 1000 рублей, члены правления Я.Ф.Шамов - 5000 рублей, Л.В.Кекин пожертвовал 400 тысяч штук кирпича и 5000 рублей. Но этого было недостаточно. Помощь пришла неожиданно в виде щедрого пожертвования казанской купеческой вдовы Евдокии Семеновны Змеевой в размере 24 тысяч рублей.Осенью 1905 года подрядчик сдал правлению общества построенное здание. Оно было в три этажа, где разместились пять классов училища с комнатой для наглядных пособий и библиотекой, две мастерские, столовая, спальни воспитанников и другие хозяйственно-бытовые комнаты. Просторные помещения имели водяное отопление и вентиляцию, электрическое освещение. Дом был подключен к городскому водопроводу и канализации. Крыльцо его выходило в большой двор для игр детей, где был разбит цветник.Глубина и искренность любви к Павловскому со стороны глухонемых и всех, кто работал с ним на пользу училища, особенно отчетливо проявились на его похоронах. Смерть его пришлась на летние каникулы, но, несмотря на это, проводить Ивана Яковлевича в последний путь собрались не только учащиеся и служащие училища, члены правления общества, но и все глухонемые города, а также многие казанцы.Газета «Камско-Волжская речь» в номере от 26 мая 1909 года сообщила: «На гроб скончавшегося третьего дня старейшего из местных общественных деятелей И.Я.Павловского городская управа решила положить венок. И.Я.Павловский состоял гласным городской Думы. Покойный известен был всем как неутомимый, энергичный работник, отдававший в течение почти 25 лет свои труды и заботы делу призрения и образования глухонемых».
В дореволюционное время Казанское училище глухонемых стало одним из лучших в России. Было организовано и обучение глухонемых татарских детей на родном языке.Дом этот на углу улиц Горького и Муштари стоит и поныне. Теперь в этом здании размещается (с 1987 года) детская музыкальная школа №1. Школа глухонемых - интернат № 6 - переехала на улицу Космонавтов, 29.
Многие годы училищем, а потом школой глухонемых, руководила Елизавета Ласточкина (1869 - 1967). Она окончила Казанскую Мариинскую гимназию с золотой медалью, внесла ценнейший вклад в развитие сурдопедагогики. Особо важное значение имела созданная ею система обучения умственно отсталых глухонемых. Директором школы глухонемых Елизавета Гурьевна работала с 1894 по 1930 год, затем заведовала в ней учебной частью, была консультантом. Ей присвоены высокие звания Герой Труда, заслуженный учитель РСФСР. Ее именем назвали исследовательский институт (с 1926 года), школу-интернат (с 1950-го) и Дом культуры Общества глухонемых в Казани (с 1973 года). Ласточкина умерла в возрасте 99 лет, завещав себя кремировать и урну с пеплом поместить в склепе ее любимого деда на Арском кладбище. Где-то в середине пятидесятых годов, проходя по улице Горького, я увидел удивительную, легендарную женщину. Из здания школы вышла старая дама в черном одеянии и села в пролетку, наверное, единственную сохранившуюся в городе к середине ХХ века. Елизавета Гурьевна не признавала автомобилей, и я догадался, что это была она...
Открытие училища для глухонемых детей всколыхнуло сочувствие в казанском обществе. Горожане приходили взглянуть на учащихся, вносили пожертвования на благородное дело. Особо радовались люди, имевшие глухонемых детей, а их в Казани было немало. Например, у известных казанских купцов Апанаева и Вараксина в семьях было по два таких ребенка.Учащихся в училище в первое время было всего 19 человек, поэтому занимались они все в одной комнате. Бюджет первого года обучения не превысил 1000 рублей, из которых свыше 800 рублей пожертвовал сам Павловский.
Доброта и отзывчивость Якова Филипповича Шамова были хорошо известны горожанам. Будучи казначеем общества, он в случае нехватки денег в кассе, не задумываясь, добавлял свои. Особенно много сил и средств Шамов приложил при постройке здания для училища. Ежегодно на свои средства он покупал много вещей для учащихся, учебные пособия, мебель.Что касается Ивана Яковлевича Павловского, то он до самой своей смерти продолжал заботиться об училище. Более того, в завещании отписал на нужды училища 1200 рублей. Его интересовало и заботило все: одежда детей, обстановка, в которой они жили, а главное - принципы их воспитания и обучения. Его житейские советы, полные здравого смысла и глубокого знания души глухонемого, были всем детям понятны и полезны. Ведь он не только в училище, но и дома был в среде глухонемых. Его дочь Вера успешно окончила опекаемое им училище, получив помимо необходимого воспитания и образования навыки шитья и кройки. Впоследствии она вышла замуж за говорящего молодого человека. В семье один за другим появились двое говорящих детей, что наполнило ее жизнь неизъяснимой радостью.Его же стараниями расширялась география питомцев училища: со временем в нем стали обучаться дети не только Казанской, но и Пермской, Симбирской, Самарской, Саратовской, Уфимской, Нижегородской, Пензенской, Рязанской, Оренбургской и Тамбовской губерний. Земства этих губерний в благодарность за это вносили ежегодно посильную материальную лепту в Общество призрения и образования глухонемых детей.Рассмотрев сложившееся положение, правление общества признало необходимым строить собственный дом для училища и общежития на улице Большой Лядской (потом Галактионовская). Разработка проекта нового здания училища была закончена в 1902 году. Деньги на его сооружение внесли председатель правления К.И.Оконишников - 1000 рублей, члены правления Я.Ф.Шамов - 5000 рублей, Л.В.Кекин пожертвовал 400 тысяч штук кирпича и 5000 рублей. Но этого было недостаточно. Помощь пришла неожиданно в виде щедрого пожертвования казанской купеческой вдовы Евдокии Семеновны Змеевой в размере 24 тысяч рублей.Осенью 1905 года подрядчик сдал правлению общества построенное здание. Оно было в три этажа, где разместились пять классов училища с комнатой для наглядных пособий и библиотекой, две мастерские, столовая, спальни воспитанников и другие хозяйственно-бытовые комнаты. Просторные помещения имели водяное отопление и вентиляцию, электрическое освещение. Дом был подключен к городскому водопроводу и канализации. Крыльцо его выходило в большой двор для игр детей, где был разбит цветник.Глубина и искренность любви к Павловскому со стороны глухонемых и всех, кто работал с ним на пользу училища, особенно отчетливо проявились на его похоронах. Смерть его пришлась на летние каникулы, но, несмотря на это, проводить Ивана Яковлевича в последний путь собрались не только учащиеся и служащие училища, члены правления общества, но и все глухонемые города, а также многие казанцы.Газета «Камско-Волжская речь» в номере от 26 мая 1909 года сообщила: «На гроб скончавшегося третьего дня старейшего из местных общественных деятелей И.Я.Павловского городская управа решила положить венок. И.Я.Павловский состоял гласным городской Думы. Покойный известен был всем как неутомимый, энергичный работник, отдававший в течение почти 25 лет свои труды и заботы делу призрения и образования глухонемых».
В дореволюционное время Казанское училище глухонемых стало одним из лучших в России. Было организовано и обучение глухонемых татарских детей на родном языке.Дом этот на углу улиц Горького и Муштари стоит и поныне. Теперь в этом здании размещается (с 1987 года) детская музыкальная школа №1. Школа глухонемых - интернат № 6 - переехала на улицу Космонавтов, 29.
Многие годы училищем, а потом школой глухонемых, руководила Елизавета Ласточкина (1869 - 1967). Она окончила Казанскую Мариинскую гимназию с золотой медалью, внесла ценнейший вклад в развитие сурдопедагогики. Особо важное значение имела созданная ею система обучения умственно отсталых глухонемых. Директором школы глухонемых Елизавета Гурьевна работала с 1894 по 1930 год, затем заведовала в ней учебной частью, была консультантом. Ей присвоены высокие звания Герой Труда, заслуженный учитель РСФСР. Ее именем назвали исследовательский институт (с 1926 года), школу-интернат (с 1950-го) и Дом культуры Общества глухонемых в Казани (с 1973 года). Ласточкина умерла в возрасте 99 лет, завещав себя кремировать и урну с пеплом поместить в склепе ее любимого деда на Арском кладбище. Где-то в середине пятидесятых годов, проходя по улице Горького, я увидел удивительную, легендарную женщину. Из здания школы вышла старая дама в черном одеянии и села в пролетку, наверное, единственную сохранившуюся в городе к середине ХХ века. Елизавета Гурьевна не признавала автомобилей, и я догадался, что это была она...